二零零七年四月号(第六期) 返回
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会员院校巡礼

私立辅仁大学
医学院

网址: http://www.mc.fju.edu.tw/

校徽或院徽:

医学院座落地点: 台湾台北县

现任医学院院长: 江汉声

现任医学院院长照片:

 

医学院成立简史:

辅仁大学 秉持天主教博爱的精神,以培育具人性关怀、视病犹亲的医疗团队为目标 ,于西元 1980 年 创立了医学院 , 是 台湾 11 所医学院中新兴的生力军。 辅大医学院以 辅仁的核心精神,培养具“真、善、美、圣”气质的医学专业人才。

 

过去十年医学教育改革重要历程:

辅大医学系自西元 1999 年筹备期间即着手规划 PBL ( Problem-based learning )新式教学方式,因此,西元 2000 年度辅大医学系设立后成立相关课程规划小组,到西元 2006 年共七年,推展全面 PBL 教育,包括 tutor 训练、 Curriculum 编写、评估方法的建立,七年来学生的基础医学学习完全以 PBL 方式进行,不但能在临床上得到肯定,在 2007 年 国家 医师证照考试上也有 90 %的通过率。此外,临床技术的学习也以标准化病人、各种软体教学、 OSCE 的评量做三四年级临床前的学习;进入临床后和医院的临床教学再更进一步的整合,以达到完整诊疗照顾病人的效果。

 

目前医学课程架构及特色课程简介:

辅大医学系七年课程架构分四阶段:

* 医预科(一、二年级): 全人教育、人文通识教育、基础科学教育。

* 基础医学与临床医学整合课程(三、四年级):问题为学习的基础之课程( PBL )。

以教案导出学生应习得之基础医学及临床医学方向。外加老师主导和教案内容相关之活 动, 以小班学习、小组讨论之方式增进学习的效果。此教学方式亦为辅大医学系课程之特色。

* 临床医学与基础医学(五、六年级):实习医学生课程。

主要以大堂授课 ( 核心课程 ) 方式进行及床边教学 ( 含 Patient-based teaching 课程 ) ,教学地点皆为教学医院。床边教学 ( 含 Patient-based teaching 课程 ) 之进行方式:在医院各临床医学科病房学习,学生加入医疗团队,以小组为单位,每小组由一位主治医师带领,一位住院医师,一至二位学生,进行 Primary care 。

.  临床医学(七年级):实习医生课程。

 

未来医学教育改进的重点:

将朝向更严谨教案和高素质 tutor 的小班教学,包括运用标准化病人和现代先进软体的临床技术,以全面 E 化学习结合实体解剖、病理到临床诊疗;并以师资培中心育培养医学教育的专才,全面化的国际交流,使辅大医学院成为台湾教学典范的一个精致完美医学院。