医学校院名称： 九江学院医学院

网址： http://jumc.jju.edu.cn

医学院座落地点： 江西省九江市庐峰路 17 号

现任医学院院长： 杨耀防

现任医学院院长照片：

医学院成立简史：

九江学院医学院前身为 1901 年成立的但福德医院附设护士学校和 1951 年创办的江西省第三医师学校， 1958 年升格为九江医学专科学校， 2002 年参与组建九江学院，更名为九江学院医学院，其宗旨为致力于创建具有鲜明特色的社区定向型医学院校。

过去十年医学教育改革重要历程：

1986 年，九江学院医学院被国家卫生部确立为教学改革联系点，致力于开展旨在为农村基层培养合格人才的医学教育改革工作。学院先后出台了“两加强一优化”、“全科医学”、“两段式”等教育教学改革项目，在国内农村医学教育领域产生了较大影响，教改成果多次获得江西省教学成果奖，并于 1989 和 1999 年两次获得国家级教学成果奖。 1991 年，学院率先建立了临床技能综合实验室，其模式得到推广和应用。与原华西医科大学和浙江医科大学开展临床技能教学与评估专案，通过引进标准化病人技术、改革诊断学教学、开展多站考试等方法提高学生的临床技能，收到很好的成效。学院从 1988 年即成为美国中华医学基金会（ CMB ）的援助学校， CMB 资助了我校多个农村医学教育改革项目。 2005 年资助成立国际农村医学教育研究中心，开展农村医学教育和农村卫生政策的系统研究。

目前医学课程架构及特色课程简介：

目前我院的五年制临床医学课程体现加强通识教育、突出专业技能和 “多课程、少课时、小学分”的原则，既能扩大学生的知识面，又能强化学生自学能力。同时，突出专业特色，根据专业培养方向设置课程组合模组，以培养学生的就业适应性。课程结构分综合教育课程、文理基础课程、专业教育课程和实践性教育课程四大类。为了提高学生的学习兴趣，重视学生的个性化发展，又分必修课和选修课。选修课有跨院系的选修和专业选修，专业选修课形成若干个专业方向模组，以引导学生向专业方向发展。在教学方法上，有课堂教学、实验教学、见习和临床实习，鼓励老师采取病例教学、病案教学等多种教学形式。此外，为了加强理论与实践的联系，提高学生社区工作的经验，我们开展了“基地教学”，学生分配到县级实践基地，进行临床见习和理论教学。

未来医学教育改进的重点：

加强实践教学的规范和管理，以提高学生的动手能力和上岗适应能力；配合国家社会主义新农村建设，加强学生社区工作能力、预防意识、团队合作精神等。