二零零八年六月号(第八期) 返回
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会员院校巡礼
医学校院名称:
辽宁医学院

网址: http://www.jzmu.edu.cn

校徽或院徽:

医学院座落地点:辽宁省锦州市

现任医学院院长:席焕久

现任医学院院长照片:

医学院成立简史:

辽宁医学院前身为 1946 年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生干部学校, 1947 年改名为辽北医学校, 1949 年迁址辽宁省锦州市, 1958 年经国务院批准成立锦州医学院, 2006 年更名为辽宁医学院。

过去十年医学教育改革重要历程:

为了适应 21 世纪社会发展对医学人才的要求, 按照我国医疗行业发展的实际需要和医学教育的特点,辽宁医学院宣导以学生为本位的教育理念,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 1992 年辽宁医学院率先在国内临床医学专业专科层次开展了“以器官系统为中心”的课程模式改革尝试。培养了 6 届毕业生,共 1431 人,取得了阶段性研究成果。自 1999 年起,在国家教育部的大力支持下,辽宁医学院 先后在护理专业本科层次( 1999 级~ 2003 级) 5 个年级实施“以器官系统为中心”的课程模式教学改革 。 2000 年,该项目被正式批准立项为“新世纪高等教育教学改革工程项目”。 2004 年 5 月,该专案通过了国家教育部委托的专家组鉴定。 2005 年获国家优秀教学成果二等奖。

目前医学课程架构及特色课程简介:

辽宁医学院实施的“以器官系统为中心”的课程模式,根据医学基础学科间的有机联系,重组课程体系。

1. 重组后的教学内容分为总论与各论两大部分。把原来 12 门医学基础课程,根据临床的需要,按照人体器官系统进行综合和重组,形成《人体基本形态与结构》、《人体代谢与调节》等 17 个教学单元。新的课程结构在满足教学目标要求的基础上,尽可能减少了各学科间的重叠和交叉,避免学科了之间的重复和脱节。

2. 对原有的实验课进行合并重组,开设了新的综合性实验项目。在实验教学中注重学生的实验技能培养,加强学生分析问题,解决问题的能力和创新能力的培养,改变了过去学生按照实验指导手册简单重复实验的教学方法,在教师的指导下,从实验设计、实验操作和结果分析都由学生自己完成。实验报告采用论文的格式书写,提高对学生科研基本功的训练。

3. 在临床教学中,采用“ 1 对 1 ” 带教方式,提高学生动手能力,加强了临床实践技能培训。

未来医学教育改进的重点:

“以器官系统为中心”的课程模式现阶段主要应用于护理专业本科教学,尚需推广至医学其他专业及其他层次;现阶段主要实施于基础理论的教学,尚需进一步扩展延续至临床实践教学,下一阶段,主要侧重基础理论教学与临床实践教学的过渡衔接和在临床实践教学中的应用。