活动汇报
研讨会感言

医学教育之远象和目标
黄至生
香港中文大学医学院
公共卫生学院及社区及家庭医学系助理教授

每年一度的海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会于二零零八年十月十八日正式展开。本人很荣幸能到天津市参与此难得之学术盛会，并与两岸三地之医学教育专家聚首互相交流。

本年度会议主题为“医学教育之目标、课程设置与整合”。来自各地的学者分享之专题涵盖面甚广，从医学人才培训之远象、课程改革的评估、教学整合之策略、教育品质的保证；以至通识教育与本科课程之接轨、不同教学模式的运用、和崭新教学法的落实等，都有非常丰富的探讨和研究。同时，从不同地区之医学教育策略，可作为本地医学教育改善之蓝本和借镜；达致优势互补、让教学方法跳出传统教学之固有模式，实在是难能可贵。

在是次研讨会中，本人最深刻的反思有二。最首要亦同时是最基本的问题是----
究竟医学院期望的毕业生是一位怎么样的社会精英？我们应培训通才还是专才
的学生？另外，在紧密课程的时间表中，如何能均衡达致医学课程以外的知识学
习？在病人对医生期望不断提升的前提下，医学院所培训之毕业生只是晓治病、
懂药理的医者、还是有更高更远的目标有待大家检视… …

“课程设置技巧”是通往更优质教学、更卓越成效之方法之一，却需要一个清晰和具体的目标导航。身处多变的社会中，市民对医生的要求亦随之改变；这同时意味着医学教育家亦需要在教学课程和模式中不断寻求最具果效的教学方法，以提升医学教育的深度和宽度。我没有以上问题的具体答案，但令我了解医学教育的使命和实践是需要不断摸索和学习的。本年度的研讨会让我增进了探讨这些基本问题的兴趣，是非常有意义的交流经验，使我获益良多。